为充分调动教学管理人员工作积极性和创造性，激励和推动基层教学组织建设，学校于2021年12月3日举行了优秀基层教学组织评选活动，我院人力资源管理系参加评选，经过资料审核、现场答辩，人力资源管理系荣获“优秀基层教学组织”荣誉称号。

人力资源管理专业经过20余年发展与积淀，实现了以学校经、管、法等基础学科为依托的多元互融学科背景，构建了强基础、多模块、重实训的动态化分类培养模式，形成了以国家一流课程、精品课、资源共享课、课程思政示范课为引领的教学团队与实训基地，实现了新财经教育背景下学生专业知识、信息技术、家国情怀与国际视野的全面提升。

（一）抓党建，强党性，持续深化师德师风建设

严抓党建工作，重视教师思想政治教育。依托党建活动平台，将师德师风建设嵌入党建活动中，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平。2019年，开办“人力享说”品牌沙龙，以“宿舍那些事”“考研那些事儿”“恋爱那些事儿”“学习那些事儿”等为主题举办沙龙11次；2019年，组织师生赴平山县店头村进行教育扶贫3次，采用线上和线下的方式为店头村留守儿童、问题家庭进行持续性的心理咨询服务13人次；2020，与科林电气共建党支部并成立了“刘立欣教授”工作室，将党组织活动由学校拓展至企业。截至目前，在企业开展培训5次，提供员工援助项目咨询3次；2020年，人力系教师党支部和学生党支部联合创建了“大学生百草园”微信公众号，以新媒体渠道讲述党的故事帮助大学生习党史、学专业、强人格。经过全体教师的共同努力，2019年被评为Betting on Euro 2024 Football优秀党支部。

（二）引人才，强队伍，持续优化教学梯队结构

借力学校大力引才时机，通过多种渠道引进国内外知名高校高潜力博士。经多方努力，成功引进8名青年博士，人力资源管理专业构建了年龄结构合理、职称分布均衡的高学历（学位）、强能力的师资队伍。在师资队伍建设中秉承“传、帮、带”的传统理念，发扬名师引领的作用，要求青年教师跟听课程、资深教师指导教学。现在8名教师已具备独立承担2-3门专业课程的基本素质，学生评教均在90分以上，且一名青年教师获校讲课比赛一等奖。

（三）建制度，立保障，持续强化基层教学组织建设

严格落实专业与课程负责人制度，积极发挥系在专业建设中的主导作用，专业负责人在专业建设中的引领作用，课程负责人在课程建设中的骨干作用。一是建立系“质量保证委员会”，由2名系主任和3名教学经验丰富的教授组成，负责教学质量的全面监控和教学改革的筹划指导；二是在遵循学校各项教学规范基础上，人力资源管理系结合自身情况，建立了8项理论和实践教学规范；在学校15项教学质量监控制度框架下，建立了系主任、教师听课制度，定期召开学生教学座谈会，了解学生需求，提升教学质量；三是针对合作办学项目的新事物，依据校级规章制度建立了合作办学项目的教学管理、学生奖励、社会实践、毕业论文等8项规章制度。